Образование
| № | наименование программы | уровень | нормативный срок исполнения | численность лиц, обучающихся за счет бюджета |
| 1 | Основная общеобразовательная программа МДОУ детского сада № 214 | дошкольное образование | до 6 лет | 124 человека |
Цель программы: позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности.
Задачи:
-
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
-
Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;
-
Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;
-
Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
-
Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
-
Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности;
-
Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
-
Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
-
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее – образовательные области):
- Социально – коммуникативное.
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественно – эстетическое
- Физическое развитие
Целевая программа здоровьезбережения воспитанников МДОУ "Детский сад №214" "Здоровье"
Презентация программы "Здоровье"
Программа развития МДОУ "Детский сад №214" на 2017 – 2020 гг.
Планирование организованной образовательной деятельности
|
Возрастная группа |
Кол.-во в неделю |
Допустимый объём образовательной нагрузки |
Примечание |
|
1-ая младшая |
10
|
Ежедневно (8-10мин.)
|
Ежедневно: 2 НОД по 8 мин, в первой и второй половине дня, физкультура-8-10мин. |
|
Младшая группа |
10
|
Ежедневно (30мин.)
|
Ежедневно: 2 НОД по 15 мин, в первой и второй половине дня, физкультура-15мин |
|
Средняя группа |
10
|
Ежедневно (40мин.)
|
Ежедневно: 2 НОД по 20 мин, в первой и второй половине дня. физкультура- 20мин |
|
Старшая группа |
13
|
Ежедневно (40- 45мин.)
|
Ежедневно: 2 НОД по 20-25 мин, в первой и второй половине дня. физкультура- 25мин, 1 из 3 НОД на улице |
|
Подготовительная к школе группа |
14
|
Ежедневно (50- 60мин.) |
Ежедневно: 2-3 НОД по 25-30 мин, в первой половине дня. физкультура- 30мин – 1 из 3 НОД на улице |
План организованной образовательной деятельности в ДОУ
|
Направления/ области |
Виды обр. деятельности |
мл.гр. (3-4) |
средн.гр. (4-5) |
старш.гр. (5-6) |
подгот.гр. (6-7) |
|||
|
Физкультурно-оздоровительное
|
Физкультурные занятия |
2 раза (15-20 мин) + 1 на улице (15-20 мин) |
2 раза (20-25 мин) + 1 на улице (20-25 мин) |
2 раза (25-30 мин) + 1 на улице (25-30 мин) |
2 раза (30-35 мин) + 1 на улице (30-35 мин) |
|||
|
Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня |
Утренняя гимнастика |
Ежедневно 5-6 минут |
Ежедневно 6-8минут |
Ежедневно 8-10 минут |
Ежедневно 10-12 минут |
|||
|
Подвижные и спортивные игры и упражнения на прогулке |
Ежедневно 2 раза (15-20) |
Ежедневно 2 раза (20-25) |
Ежедневно 2 раза (25-30) |
Ежедневно 2 раза (30-40) |
||||
|
Физкультминутки |
--- |
--- |
1-3 ежедневно в зависимости от вида и содержания НОД |
1-3 ежедневно в зависимости от вида и содержания НОД |
||||
|
Физкультурный досуг |
1 раз в месяц 20 |
1 раз в месяц 20 |
1 раз в месяц 25-30 |
1 раз в месяц 40 |
||||
|
Физкультурный праздник |
--- |
2 раза в год до 60мин. |
2 раза в год до 60мин. |
2 раза в год до 60мин. |
||||
|
День Здоровья |
1 раз в квартал |
1 раз в квартал |
1 раз в квартал |
1 раз в квартал |
||||
|
Самостоятельное использование физкультурного и спортивно-игрового оборудования |
Ежедневно |
Ежедневно |
Ежедневно |
Ежедневно |
||||
|
Познавательное развитие
|
ФЭМП |
1 |
1 |
1 |
2 |
|||
|
Формирование целостной картины мира + экология |
1 |
1 |
1 |
2 |
||||
|
Речевое развитие |
Развитие речи |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
|
Подготовка к обучению грамоте |
--- |
--- |
1 |
1 |
||||
|
Чтение художественной литературы |
ОД в режимных моментах |
|||||||
|
Художественно-эстетическое развитие |
Рисование |
1 |
1 |
2 |
2 |
|||
|
Лепка |
1раз в 2 недели |
1раз в 2 недели |
1раз в 2 недели |
1раз в 2 недели |
||||
|
Аппликация |
1раз в 2 недели |
1раз в 2 недели |
1раз в 2 недели |
1раз в 2 недели |
||||
|
Музыка |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||
|
Конструирование |
ОД в режимных моментах |
ОД в режимных моментах |
ОД в режимных моментах |
ОД в режимных моментах |
||||
|
Социально-коммуникативное |
ОБЖ Нравственное Патриотическое воспитание |
ОД в режимных моментах, интеграция |
||||||
|
Художественный труд |
ОД в режимных моментах, интеграция |
ОД в режимных моментах, интеграция |
ОД в режимных моментах, интеграция |
|||||
|
Итого |
10 |
10 |
13 |
14 |
||||
|
Вид деятельности |
1-я младшая группа |
2-я младшая группа |
Средняя группа |
Старшая гр |
Подготовительная группа |
|
Приём детей, самостоятельная деятельность, игры, общение. |
7.00-8.05 |
7.00-8.00 |
7.00-8.00 |
7.00-8.00 |
7.00-8.00 |
|
Утренняя гимнастика. Совместная деятельность |
8.05-8.10 |
8.00-8.05 8.05-8.15 |
8.00-8.08 8.08-8.20 |
8.00-8.10- 8.10-8.25 |
8.00-8.12 8.12-8.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак. |
8.10-8.45 |
8.15-8.45 |
8.20-8.50 |
8.25-8.55 |
8.35-8.55 |
|
Самостоятельная игровая деятельность, игры , общение, подготовка к НОД. |
8.45-9.00 |
8.45-9.00 |
8.50-9.00 |
8.55-9.00 |
8.55-9.00 |
|
Непосредственно образовательная деятельность (общая длительность,включая перерыв) |
9.00-9.08 9.18-9.26 (поподгр) |
9.00-9.15 9.25-9.40 |
9.00-9.20 9.30-9.50 |
9.00-9.25 9.35-9.55 |
9.00-9.30 9.40-10.10 10.20-10.50 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка(наблюдение,игры,труд, эксперементирование, общение по интересам) |
9.26-11.10 |
9.40-11.40 |
9.50-11.50 |
9.55-12.00 |
10.50-12.20 |
|
Возвращение с прогулки. |
11.10-11.30 |
11.40-12.00 |
11.50-12.10 |
12.00-12.20 |
12.20-12.30 |
|
Обед. |
11.30-12.00 |
12.00-12.30 |
12.10-12.40 |
12.20-12.50 |
12.30-13.00 |
|
Подготовка ко сну, сон. |
12.00-15.00 |
12.30-15.00 |
12.40-15.00 |
12.50-15.00 |
13.00-15.00 |
|
Постепенный подъём, гимнастика после сна, воздушные и водные процедуры. Полдник. |
15.00-15.20 |
15.00-15.20 |
15.00-15.20 |
15.00-15.15 |
15.00-15.15 |
|
Непосредственно образовательная деятсть(общая длительность, включая перерыв). |
15.20-15.28 ( 2 р в нед.) |
15.15-15.40 ( 2 р в нед.) |
15.15-15.45 (2 р в нед.) |
||
|
Совместная деятельность (игры,чтение художественной литературы, досуги, индивидуальная работа) |
15.20-15.30 15.30-15.40 |
15.20-15.35 |
15.20-15.40 |
15.15-15.45 |
15.15-15.45 |
|
Самостоятельная деятельность по интересамв центрах активности, игры. |
15.40-16.15 |
15.35-16.20 |
15.40-16.25 |
15.45-16.30 |
15.45-16.35 |
|
Подготовка к ужину, ужин. |
16.15- 16.45 |
16.20-16.50 |
16.25-16.55 |
16.30-17.00 |
16.35-17.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой. |
16.45-19.00 |
16.50-19.00 |
16.55-19.00 |
17.00-19.00 |
17.00-19.00 |
В нашем детском саду образование ведётся на русском языке.